治疗师如何向来访者介绍沙盘游戏

 　　沙盘游戏制作的过程就是沙盘游戏的实践过程，这里面包含着游戏的操作及要求，以及游戏的意义及作用的。包含沙盘游戏的开始、意义、主题、阶段，以及发展结局等，也是来访者与治疗师讨论交流的过程。沙盘游戏是一个互动与变化的过程，在发展的过程之中，来访者与治疗师都将获得共同的发展与成长。如何开始沙盘游戏呢，包含了治疗师是如何向来访者介绍沙盘游戏，来访者在沙盘游戏制作中治疗师该做什么呢，以及如何结束和拆除沙盘，都是我们沙盘游戏的实践所必然要遇到的最基本的问题，接着说说如何向来访者介绍沙盘游戏。

　　如何向来访者介绍沙盘

　　对于大部分的来访者来说，当他们走进沙盘游戏治疗室的时候，并不意味着对沙盘游戏有多深的了解。通过下面几种情况，也是最常见的向来访者介绍沙盘游戏的途径和方式。

　　1、来访者突发的兴趣

　　有相当部分的来访者，在刚进入沙盘游戏室的时候，就会被诸多的沙盘游戏模型吸引，情不自禁地询问这么多的“小玩具”是干啥的呢。于是这就形成了一个很自然的向来访者介绍沙盘游戏的机会。

　　作为沙盘游戏治疗师是可以这样来向访者介绍沙盘：这些“小玩具”都是用来做沙盘游戏的模型，可以看看有各种各样的动物，也有许多不同种类的植物。有不同的民族、不同身份和不同动作的人物，也有各种文化和宗教背景的模型。同时也有各种交通工具，许多建筑材料和家庭用品等等。接着就可以向来访者介绍“沙盘”：这里是两个沙盘，一个是干的沙盘，一个是湿的沙盘。湿的沙盘可以放水，这样容易在沙盘上做出城堡等造型。两个沙盘的底面都是天蓝色的。

　　接着治疗师可用直接扒开沙子，露出蓝色的沙盘底面。同时也邀请下来访者触摸一下沙子，看看来访者触摸沙子之后的感觉。然后沙盘游戏治疗师可以简单地介绍一下沙盘游戏及其治疗的大概背景，然后告诉来访者，若是他愿意的话，也可以做一个沙盘，然后大家一起来进行讨论和分析。

　　有的来访者在得到治疗师的认可后，于是就这样自发地开始了其沙盘游戏的过程。有不少的少年儿童，相当的容易被沙盘游戏室的特殊布置和气氛所吸引，很自然地就开始了其沙盘游戏的过程，一但投入其中也是乐在其中。

　　2、开始向来访者介绍

　　来访者和治疗师在初次的访谈的过程中，或许来访者一开始就产生了对沙盘游戏的好奇，但有的人并没有向上述的情形的来访者那样直接就发出了有关的询问。在这种情况下，沙盘游戏分析师可以在履行心理治疗初次访谈的过程中，向来访者介绍沙盘游戏。

　　国际沙盘游戏治疗协会认可了广大的沙盘游戏治疗师，本身都是荣格心理分析家，或具有荣格分析心理学的理论倾向。因而在最初的访谈之中，向来访者介绍自己的理论知识，包括自己对心理治疗和心理分析的理解，以及所要采用的主要治疗方法等，这样自然就会要提出和介绍沙盘游戏。

　　同时也可以向来访者初步的介绍下沙盘游戏出现的背景，卡尔夫所提出的自由与保护的特点，以及沙盘游戏之“非言语”和“非导向”的心理治疗特征等。在无意识下水平的工作，象征性的分析原理以及感应性的转化机制等，也可以针对来访者的个人情况而进行适当的介绍。接着就可以像情形一中所介绍的那样来介绍沙盘游戏模型和沙盘，或让来访者接触与感受沙盘，然后看他是否选择沙盘游戏治疗。