青少年抑郁的6种表现

　　青少年抑郁症发病率近年趋升，但人们对此病仍是“不识庐山真面目”。笔者曾对62位15-23岁“末诊”于心思专科的患者作过查询，结果显现，患者本身识别率简直为0,校园、家庭、社会对本病的识别率平均不足1%，一些综合医院的识别率仅为15%左右。

　　青少年抑郁症的种种体现，在非专科人士的眼里，与思想品德，个性问题相混淆，或误诊为脑供血不足、神经性头痛、神经衰弱、精神分裂症、心血管体系及消化体系等疾病。但对专科医生来说，这些症状恰恰是青少年抑郁症的特异性体现，为确诊与辨别供给了重要依据。

　　62例患者的症状归纳起来，主要有六种体现：

　　一、坦途无悦。面临到达的目标、完成的抱负、一帆风顺的坦途，患者并无喜悦之情，反而感到忧伤和痛苦。如考上名牌大学却愁眉苦脸、心事重重，想打退堂鼓。有的在大学学习期间，常常无故往家跑，想休学退学。

　　二、似病非病。患者一般年龄较小，不会表述情感问题，只说身体上的某些不适。如有的孩子常常用手支着头，说头痛头昏;有的用手捂着胸，说呼吸困难;有的说喉咙里好像有东西，影响吞咽。他们的“病”好像很重，呈慢性化，或反复发作，但做了诸多医学检查，又没发现什么问题，吃了许多药，“病”仍无好转痕迹。

　　三、不良暗示。主要体现在两个方面：一是潜认识层的，会导致生理障碍。如患者一到校园门口、教室里或工作单位，就感觉头晕、厌恶、腹痛、肢体无力等，当离开这个特定环境，回到家中，全部又都正常。另一种是认识层的，专往负面去猜想。如患者自认为考试成绩不抱负;自己不会与人交往;自认为某些做法是一种错误，乃至是罪过，给别人造成了麻烦;自己的病可能是“精神病”，真的是“精神病”怎么办等。

　　四、要换环境。可能在校园或单位发生过一些对立，或许根本就没什么原因，患者便深感所处环境的重重压力，常常心烦意乱，闷闷不乐，不能安心学习工作，迫切要求爸爸妈妈为其想办法，互换班级、校园或工作单位。当真的到了一个新的地方，患者的状况并没有随之好转，反而会另有理由和托言，仍是认为环境不尽人意，反复要求改动。

　　五、抵挡爸爸妈妈。患者在童年时对爸爸妈妈的管束百依百顺，到了青春期或走上社会后，不但不跟爸爸妈妈沟通交流，反而处处与爸爸妈妈闹对立。一般体现为不收拾自己的房间，乱扔衣物，洗脸慢，梳头慢，吃饭慢，不完成作业等。较严重的体现为逃学，夜不归宿，离家出走，跟爸爸妈妈翻过去的旧账(童年所受的粗暴教育，爸爸妈妈离异再婚对自己的影响等)，要与爸爸妈妈当机立断等。

　　六、自杀行为。重症患者利用各种方式自杀。对自杀未果者，如果只抢救了生命，未对其进行抗抑郁医治(包含心思医治)，患者仍会重复自杀。由于这类自杀是有心思病理要素和生物化学要素的，患者并非心甘情愿地想去死，而是被疾病要素所左右，情不自禁。

　　对青少年抑郁症的医治，应以抗抑郁药物与心思医治并重为原则，单纯靠药物或靠心思咨询都是不正确的。当药物医治缓解改善了病况后，再配合心思医治，会使患者认识本病，改动认知，完善品格，增强应对困难和挫折的才干与自信。只要这样，才干到达彻底治愈的意图。