放弃孩子就是帮助孩子成长

 　　废弃孩子中的废弃是指废弃很多怙恃盼望本身能为孩子做的工作，并不是指抛弃或许对孩子淡然地立场。当怙恃有了本身的孩子时，便会萌生出掩护他们免受损害的妄想。但是，纵然是最好的妄想和筹划，从孩子的角度来看，这些也可能是不尽抱负的。看起来这彷佛很讥讽，但现实确切有可能如斯。正如孩子必需一步一步地同他们的怙恃亲分别同样，怙恃们也必需同他们分别，并且大多数怙恃在一定程度上是要蒙受着分别的焦炙。由于分别停止了他们跟孩子们甜美的配合生涯;分别会削减怙恃们的权力和节制;分别会让他们感到本身再也不那末被人必要，再也不那末紧张;并且分别会令他们的孩子裸露于风险当中。偶然，怙恃们没有意想到本身很难跟本身的孩子分别，也没有意想到本身过火节制了他们的生涯，而如许的无意识偶然会把这类分别酿成孩子们的成绩。

　　一名母亲把一个三岁半的小女孩送到幼儿园后，母亲对孩子说：“瑰宝，再见了，我如今走了。”孩子抬起头来，高兴地扭捏小手跟母亲离别。但是，这时候这位母亲又奉告孩子：“别担心，妈妈很快就会回来接你，在黉舍有被其余同窗欺侮或许碰到甚么艰苦要实时跟先生说晓得吗”。此时，当孩子听完母亲的这段语重心长的关怀后，终究被压服去认定母亲的拜别将是一件令人担忧的工作，因而孩子开端哭了起来。

　　精力阐发生理学家海因茨·库特描写：有一群苦闷的，感情麻痹的孩子，他们的怙恃每每都是习气在孩子很小的时刻，就常常诲人不倦地和他们相同，替他们的孩子表白设法主意、盼望与感到。这些怙恃在大多数情况下既不冷淡也不会排斥别人。别的，他们宣称他们比孩子更懂得孩子的感情。可是从孩子的角度来讲，怙恃的这些出于善意的关怀，倒是一种侵占，以是他们不得不把本身的感情断绝起来，以此来掩护自我被侵占的迫害。

　　孩子与怙恃的分别不仅仅是关乎于身体上的间隔，它也扳连到孩子的生理独立性。怙恃们会过于周到地向孩子供给支援与倡议，比如说：“你应当这么做”或许“让我来替你做”。很过家长老是等待孩子酿成他们所盼望的那个人而不是孩子们他们本身所希冀的那个人。

　　废弃孩子的一方面，就是任其所然。也就意味着怙恃要废弃对孩子们的一切等待。由于乃至在孩子们出身以前，大多数怙恃就曾经无意识或许无意识地为孩子设想他们的将来和他们想要的妄想。废弃孩子另一方面也意味着咱们尊敬他们抉择本身生涯方式的权力。