深圳青少年心理咨询服务。妈妈带着女儿来“治病”。
妈妈:我对孩子要求也不高,高兴就行,能自立就行。她至少应该养成良好的习气吧?放学了先玩,不写作业!整天看手机、上网!早恋!看杂乱无章的网络小说!晚上不睡早上不起!…… 女儿:我妈就是反常!整天就知道操控我!她说的那些怎么了?我情愿。那是我的生活方式。 妈妈以为女儿有问题,需求心理咨询。女儿供认自己有那些行为,但不以为自己有问题。 这种时分,咨询师不小心就会被带沟儿里:要么认同妈妈,开端对女儿的劝说、教育、咨询;要么怜惜女儿,以为妈妈太焦虑、太操控。妈妈需求改变。最后,两头都不待见。 咨询师不是判官,来找出对错、好坏、谁有病谁没病。从自己的视点动身,其他人的行为、动机、意图、心情等等都会与咱们不同,都容易判别是对方有问题。咨询师最要防止的就是用自己的规范去衡量和判别。咨询师要找到问题现象与问题行为的中心,找到问题后边的实在抵触。 这个事例里,抵触比较显着,就是母女间互不认同,母女间充溢敌意,情感对立,母女间的交流呈现了问题,母亲责备,女儿抵挡,没有一致。母亲在年纪、经济等方面的优势,造成母亲显得更攻击性强一些,女儿被迫抵挡多一些。 所以,咨询师要针对母女交流问题来做作业。至于谁应该改,改掉什么,改成什么样,真不是咨询师决议的,是她们俩在交流中达到“协议”,各人去完结各人应该做的事。 |