孩子的懦弱自卑源于父母的打骂

 　　不少家长信奉古代的“棒棍底下出孝子”，认为孩子是不打不成器。望子成龙是做父母的心愿，但是苦于教子无方。不少家长缺乏自信心以及自我精神，在他们眼里孩子是他们的私有物品及发泄情绪的对象。忽略了孩子的自尊心了，对待孩子恶语相向拳脚相加，让孩子变得远离家长，助涨了叛逆性，亲情着渐走向淡化，童年时期的生活对孩子的成长有着深化的影响，亲子关系的原则及标准也应该是对等沟通的。

　　经常打孩子，带给孩子的是皮肉之苦的伤害之外，更重要的是使孩子留下无可挽回的心理创伤。体罚和责骂可以说是最糟糕的惩罚方法，虽然是立即奏效了，或许很多家长都应用过。其实这种教育方式带来很多“后遗症”，如构成心理创伤或为孩子将来呈现攻击行为提供模范等。使孩子缺乏信心以及热情，还有坏处就是培养了孩子的怯懦、畏缩、惧怕、怕事、孤独、自卑等性格。使孩子感到人与人之间的无情无义，可以用武力解决问题。殴打孩子会掩盖过失的本质，让孩子失去了体验过失的心境，严重伤害孩子的心灵。

　　孩子生长的过程，从某种意义上讲就是不时减少过失的过程。每个孩子都有做错事的时分，这时他的心情会格外慌张、忧虑，惧怕遭到父母的责备。当孩子有了过失后，家长不要老盯着过失构成的结果，而是要探寻一下产生过失的过程和缘由，对孩子宽容一些，以平和的心境对待，这样对孩子的心理和肉体发育是愈加有利的。其实，孩子能从小的过失中吸取许多有价值的阅历，他可以从父母那里学到怎样区别哪些是令人不快、厌恶的过失，哪些是严重的大事，还能学到父母对待事情的态度和言语。父母是孩子心中绝对的权威和信任的对象，父母的体罚和难堪的批判会使孩子丧失自信心，很容易构成自卑感。过火责备孩子，只会招致孩子遇事战战兢兢、缩头缩脑，总怕做错了，而愈怕却愈做错，愈做错则愈忧虑。因此，父母也可偶而在孩子面前犯犯错，使孩子觉得父母也不是万能的，且有机遇纠正父母的错误，进而展开他们的自信心。

　　在理想生活中有些父母的确经常指责孩子。如孩子不留意把一杯牛奶碰翻在桌子上，妈妈马上就大声叫嚣：“都这么大的人了，你总该知道怎样拿东西吧!叫你留意，留意!给你讲过几次了，就是记不住!”爸爸或许会说：“连杯子都拿不住，笨手笨脚的，我看你呀，将来也不会有出息!”孩子遭到指责后自信心方面遭到的损失，比那一杯牛奶的价值不知要大几倍。孩子做错了事，马上对他痛斥是不合适的，假定要中止批判也应对事而不对人。

　　如果说父母用权威来驯服孩子是一种不讲理的行为。孩子会被迫地服从父母的命令，但并不一定理解，及会重复做被叮嘱的事情。教育者与被教育者之间没有言语媒介，父母与孩子之间毫无沟通的机遇，这种不讲理的教育方法，只会使孩子变得委曲求全和不会思索，使孩子烙下心灵的伤痕，这是做父母的并不愿意看到，但更没有认识到的严重结果。